Archive for the 'Uncategorized' Category

SISTEMA DE EVALUACIÓN Y ORIENTACIÓN

Thursday, January 28th, 2016

Quisiera destacar la relevante labor de la Agencia de Calidad de la Educación, cuyas funciones son Evaluar con una mirada amplia de calidad, Orientar los procesos de mejora e Informar para movilizar acciones que permitan favorecer mejores aprendizajes en todos los estudiantes.
Una de las herramientas que tiene la Agencia es el Sistema de Evaluación y [...]

HERRAMIENTAS ESTRATÉGICAS DE GESTIÓN ESCOLAR

Wednesday, April 22nd, 2015

Quiero compartir con ustedes un importante artículo, extraído de la página Educar Chile, que se titula “Hacia la construcción de la escuela que queremos“. En él podrán encontrar los instrumentos de gestión mas relevantes, los que permitirán  a los establecimientos generar sus propios horizontes educativos, así como también diseñar, implementar y evaluar sus planes estratégicos. [...]

AGENCIA DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

Wednesday, February 4th, 2015

La Agencia de Calidad de la Educación es una de las instituciones que pertenece al Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad (SAC). Su misión es evaluar los logros de aprendizaje de los estudiantes y la gestión de los establecimientos educacionales y sus sostenedores, con el objetivo de orientar e informar para la toma de [...]

PROYECTO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

Tuesday, February 3rd, 2015

El PIE es considerado una estrategia que tiene nuestro sistema educativo cuyo propósito fundamental es mejorar la calidad educativa de todos los estudiantes, especialmente los que presentan Necesidades Educativas Especiales. Si su implementación es efectiva posibilitará realizar una planificación, diseño y ejecución de estrategias diversificadas para atender las distintas necesidades educativas que surgen en la [...]

Trabajo Colaborativo

Sunday, August 11th, 2013

Los y las quiero invitar a ver y conocer este valioso material audiovisual de la Unidad de Educación Especial del mineduc, en que se muestra la importancia del trabajo colaborativo en la implementación de los Proyecto de Integración.

Video Trabajo Colaborativo y Coeducación

Reflexiones sobre Adecuaciones Curriculares

Monday, August 5th, 2013

ADAPTACIONES CURRICULARES
DESAFÍO PARA TODOS
En el pasado realizar una adaptación curricular era impensable, los niños y niñas debían aprender de acuerdo  a sus posibilidades personales (cognitivas) y el que no lograba los aprendizaje debía repetir  o desertaba del sistema, ya que la escuela, como institución educativa, era sólo para aquellas mentes privilegiadas que podían beneficiarse de [...]

Evaluación Psicopedagógica en Matemáticas

Friday, March 22nd, 2013

Las matemáticas muchas veces es un área olvidada de nuestra acción psicopedagógica, pero debemos recordar que el desarrollo del pensamiento lógico matemático es fundamental en la vida de una persona.
En este contexto, deseo invitarlos a leer un interesante artículo de Roberto Careaga Medina, quien plantea que la evaluación de las matemáticas debería realizarse considerando el [...]

Educación Especial en Chile

Friday, March 15th, 2013

Quiero invitarlos a leer el documento:
Antecedentes históricos, presente y futuro de la educación especial en Chile.

Según las autoras, este documento tiene como propósito “entregar antecedentes históricos y estadísticos de la educación especial en Chile, así como señalar las principales líneas de acción ejecutadas por el programa en los últimos años intentando plantear una perspectiva de [...]

TRABAJO COLABORATIVO Herramienta clave de un PIE

Wednesday, August 15th, 2012

Queridos lectores, comparto con ustedes una experiencia de colaboración dirigida a apoyar al equipo de docentes que participan de los Proyectos de Integración Escolar en un importante colegio de la ciudad de Iquique.
El centro de atención de esta exposición se encuentra en una de las herramientas principales que poseemos los profesionales de la educación [...]

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Tuesday, May 31st, 2011

Queridos lectores deseo compartir con ustedes unos hermosos videos que fueron construidos por estudiantes de primer año de la carrera de psicopedagogía de la Universidad Tecnológica de Chile Inacap-Iquique.
El contexto de elaboración fue la diversidad entendida como una entidad conceptual del modelo de educación inclusiva, donde todos los niños y niñas son diferentes; como consecuencia [...]

Sitio dedicado a la reflexión y construcción de una mejor educación para el presente y futuro.